С какого звука
Прежде чем читать, нужно услышать, с какого звука начинается слово. Послушайте образец и найдите картинку, которая начинается так же.
Бесплатно. Без регистрации и рекламы внутри игры.
Как играть
Без таймера и проигрыша
-
Послушайте слово
Выберите два или три варианта, либо потренируйте один звук. Голос назовёт картинки с подсветкой.
-
Найдите пару
Нажмите на картинку, которая начинается так же, как образец.
-
Послушайте ещё раз
Оба слова прозвучат подряд — сходство слышно само.
Идеи для занятий и подсказки взрослому
Послушаем, как начинаются знакомые слова: «коза» и «корова» начинаются одинаково, а «коза» и «луна» — по-разному. Найденные пары попадают в маленький альбом, который можно рассмотреть вместе.
Выберите два или три варианта ответа и разные звуки или один звук для тренировки. Голос называет образец и каждую картинку; карточки мягко откликаются на речь. После ответа оба слова звучат ещё раз. После ошибки можно спокойно сравнить их и попробовать снова. В смешанном альбоме шесть разных пар, в тренировке одного звука — от одной до трёх. Очков, таймера и проигрыша нет.
Почему голос называет каждую картинку
Ребёнок называет картинку по-своему. Мышку он может назвать «крысой», машину — «автомобилем», и тогда ищет совсем другой звук. Задание становится нечестным, а ребёнок не понимает, за что промах.
Поэтому здесь каждая картинка звучит вслух и подсвечивается, пока звучит. Сравнивать приходится то, что слышно, а не то, как ребёнок назвал картинку про себя.
Как заниматься без экрана
Называйте знакомые предметы и сравнивайте начало слов. Начните со слов «машина», «мышка», «малина» или «сыр», «собака». Первые звуки можно слегка протянуть: «ммммашина», «сссыр». Произносите звук, а не название буквы.
Мягкий и твёрдый звук различаются: «мяч» и «машина» не образуют пару в этой игре. Если ребёнок предложил другое слово, вместе послушайте его начало. Для незнакомой картинки сначала договоритесь о названии.
Лист для занятий
Альбом звуков на бумагеЛист сохраняет выбранный звук и два или три варианта ответа. Назовите картинки вслух, а ребёнок обводит ту, что начинается так же. На второй странице — ответы к этому листу и памятка взрослому.
Если пойдёт — есть на бумаге
Логопедические уроки С чего начинается слово
320 ₽
Учимся читать От слога к слову
203 ₽
Учимся читать. Рабочая тетрадь
140 ₽
Один лист — бесплатно. Дальше — на бумаге, целыми тетрадями.
Начните с двух картинок и одного звука. Называйте изображения так же, как диктор: «малина», «дыня», «мышка». Если слово незнакомо, сначала рассмотрите картинку вместе. В игре нет оценок и спешки.
Альбом первых звуков
Послушай слова и найди две картинки с одинаковым первым звуком.
Разные звуки — шесть пар. Один звук — маленький альбом без повторов.
Альбом готов!
Все пары нашли друг друга. Посмотри, сколько знакомых картинок!
С какого звука
Памятка взрослому
Эту страницу ребёнку отдавать не нужно.
Что тренируем
Фонематический слух — умение услышать отдельный звук внутри слова. Первый звук слышно легче всего, с него и начинают. Без этого навыка буквы не к чему привязать, и чтение идёт через заучивание, а не через понимание.
Как
Называйте картинки сами — не просите ребёнка назвать их: он может сказать «крыса» вместо «мышка» и искать другой звук. Первый звук протягивайте: «ммммашина», «сссыр». Если ребёнок ошибся, скажите оба слова подряд и спросите: «одинаково начинаются?»
Ответы к этому листу
На что смотреть
Твёрдый и мягкий звук — разные: «коза» начинается с [к], а «кит» с [к']. В этом альбоме они не объединяются в пару. Сравнивайте услышанные звуки; названия букв здесь не нужны.
Ещё материалы
zvezmarket.ru
Числовые домики
Состав числа · 5–8 лет
Куда сядет котёнок
Предлоги и пространство · 4–7 лет
Слово в вагончиках
Слоги в слове · 3–6 лет
Контора
Шифры и логика · 6–9 лет
Пары в саду
Память и внимание · 4–7 лет
Лесная тропинка
Последовательности · 4–7 лет
Угощение для бельчонка
Больше, меньше, поровну · 4–7 лет
Найди лишнее
Логика и признаки · 4–7 лет
Собери картинку
Целое и части · 4–8 лет
Часы кукушки
Время на часах · 5–8 лет